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成都建筑职业中专校 余波

发布时间:2017-06-19 13:56  来源:四川教育新闻网
作者:赵倩  

余波,男,大学本科学历,工程师职称,2006年7月参加工作,先后在成都信息工程职业技术学校、彭州市职业中学校(现成都石化工业学校)工作,2013年8月到成都市建筑职业中专校工作至今。于2012年评聘为中学二级教师,主要担任《建筑材料》、《建筑工程计量与计价》、《建筑施工技术》、《建筑工程招投标》等课程教学工作,2013级工程造价2班班主任,教务处主任工作。

身为教师,为人师表,我有高尚、健康的师德。我热爱祖国,对党无限忠诚,献身教育事业。在各方面我都从严从高要求自己,品德言行堪为学生表率,有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建不朽功业的追求和志向。热爱学生、尊重学生人格,与学生建立民主、平等、和谐的师生关系,促进学生全面、健康发展;在教育、教学中面对全体学生,从不放弃对学困生的教育转化;严谨治学,具有终生学习的进取精神;在工作和生活中尊重同志、团结同志;尊重家长,为人师表、廉洁从教、从不利用职责之便谋取私利。多年来,自己的教育教学工作、人际关系、师生关系、工作表现均受到组织及师生的肯定。

2013年起我担任2013级工程造价2班班主任,作为一个班主任,我身感肩上责任之重大。既要对学生负责、对学校负责、对家长负责还要对自己的良心负责。不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动及社会实践活动。工作中,我认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。发现个别学生的问题时,能够主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步。

作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为己任。我主要担任中职《建筑材料》、《建筑工程计量与计价》、《建筑施工技术》、《建筑工程招投标》学科的教学工作,工作中,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,尽管职高学生文化基础较差,但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上,不强求“齐头并进”,而是正视现实,追求“差异发展”,以“灵活掌握、宽严有度”为原则,以多样化的教学手段提高学生兴趣,从而取得了良好的教学效果。参加市、区、校各级赛课,获得优异的成绩,具体情况如下:

1、2010年参加成都市十万教师教学大比武获得成都市二等奖;

2、2010年参加成都市青羊区中等职业学校教师大比武活动获得一等奖;

3、2013-2014学年参加成都市建筑职业中专校新教师考核课《挖土方工程量计算复习》,获得二等奖;

4、2014-2015学年上期参加成都市建筑职业中专校“帮教帮学、同课异构”《识读建筑平面图》,获得一等奖;

5、2014年参加成都市中等职业学校教师教学设计与课件展示竞赛活动,《砖砌体的施工工艺》获得校一等奖;

6、2014年参加参加成都市中等职业学校教师教学设计与课件展示竞赛活动,《砖墙砌体的施工工艺》获得区二等奖;

7、2014年参加成华区中等职业学校教师暑期全员培训暨“研读学生”教学技能竞赛活动《采用多样的教学方法、提高课堂教学的有效性》,获区一等奖;

8、2014年在成华区中小学教师研读学生比赛暨读书活动中,获得一等奖;

9、2015年在国家级中职骨干教师培训《工程造价》专业说课比赛中获得一等奖;

10、2015年参加成华区中职学校教师暑期全员培训“研专题、找策略、共成长”活动中,《建筑工程技术专业实践性教学初探》获区二等奖;

11、2015年参加四川省中等职业学校建筑类专业教师技能竞赛获得省一等奖;

12、2015年参加成华区中小学教师研读学生比赛,获得区二等奖;

13、2016年参加成华区中等职业学校专业课教师翻转课堂教学设计竞赛活动,《双代号网络计划的那点事》获区一等奖;

14、2016年,参加成华区中职教师全员培训暨教学技能展示活动《信息化教育——读<教育正悄悄发生一场革命>感悟》获区二等奖;

15、2016年参加成都市建筑专业中青年教师技能大赛获市一等奖;

16、2010年指导学生参加成都市中职学校技能大赛,2人获得工程算量项目二等奖;

17、2010年被评为2010年技能大赛青羊赛区工程算量项目优秀指导教师;

18、2015年指导学生参加成都市中等职业学校中高职衔接技能大赛,获得优秀指导教师奖。


(责任编辑:陈阳)

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